Pietentekening fijne motoriek

Wat is er toch weer een mooie tijd aangebroken. Het thema bij mij is de aankomende weken Sinterklaas nu gisteren het Sinterklaasjournaal weer gestart is. En daar zijn een hoop mooie tekeningen voor te bedenken. Bij deze een van de mogelijkheden: Een pietenzak met kadotjes en pepernoten. Stappenplan: Teken op een A3 papier een grote zak van Sinterklaas Leg heel veel ...
Lees meer

Stoelacrobatiek en keersommen!

We horen het steeds vaker. Bewegen helpt bij het onthouden en verbeteren van de cognitieve vaardigheden. En daarnaast is het ook nog eens goed voor de kinderen die moeite hebben om stil te blijven zitten. Vandaag hebben we dan ook een hele leuke nieuwe lesvorm om keersommen te oefenen. Tijdens een cursus Wiebelen en Friemelen vertelde een leerkracht hoe zij dit in de klas h...
Lees meer

Organisatie van woordenschat

Vaak komen er tweetalige kinderen bij de logopedist terecht omdat ze moeite hebben met praten. Dit kan allerlei oorzaken hebben. Er kan sprake zijn van een achterstand door tweetaligheid maar ook van een TOS (taalontwikkelingsstoornis). Opvallend is dat deze kinderen woorden vaak veel beter begrijpen dan gebruiken. Zo kan het kind prima het juiste voorwerp gaan halen als e...
Lees meer

Breng je rug tot rust!

Lopen door de klas, bukken om veters te strikken, weer opstaan en verder lopen, bukken om een rits dicht te maken, weer opstaan en verder lopen, bukken om iets op te rapen, weer opstaan en verder lopen, bukken om een kind aan te spreken... We doen het de hele dag. En wat een belasting voor je rug! Regelmatig kom je thuis met een vermoeide of zelfs pijnlijke onderrug. Om erv...
Lees meer

“Zit stil en let op”. Waarom veel kinderen dit niet kunnen.

"Zit stil en let op!" Dit kunnen heel veel kinderen natuurlijk helemaal niet. Bewegen is ook véél beter om te kunnen concentreren en leren. In deze video legt Monique uit waarom veel kinderen niet stil kunnen zitten. Kijk de video hier. Wil je meer lezen over dit onderwerp dan kan dit hier. Wil je meer weten over de prikkelverwerking? Volg dan de cursus Wiebelen en Fr...
Lees meer

Spel voor Woordenschatontwikkeling

Kinderen die gemakkelijk woorden aanleren, leren nieuwe woorden al na 10 a 20 herhalingen. Kinderen met een TOS (taalontwikkelingsstoornis) hebben meestal wel 20 tot 30 herhalingen nodig voordat ze een woord geleerd hebben. De woordenschat wordt het beste aangeleerd in verschillende contexten en het liefst via zoveel mogelijk vormen van input: horen/zien/doen etc. Toch kan h...
Lees meer

Schrijfspelletjes voor hogere groepen

Via een facebookgroep werd ik gevraagd om een blog te schrijven over opdrachten die je kunt doen in de hogere groepen om het schrijven te stimuleren. De ervaring leert dat het ook in de hogere groepen nog niet vanzelfsprekend is dat kinderen netjes schrijven. Maar dat er niet direct meer aanbod is om te geven. Zeker niet als de kinderen meer stimulans nodig hebben dan een gemi...
Lees meer

Fijn motorische spelletjes voor in de klas

Facebook ging gisteravond en vannacht helemaal los toen ik reageerde op een vraag over fijn motorische spelletjes voor in de klas. Fijn motorische hoek in de klas: Een leerkracht gaf aan dat ze graag hoeken wilde ontwikkelen voor in groep 3 waarop ik uiteraard voorstelde om een fijn motorische hoek te maken. We merken dat de fijne motoriek steeds minder aandacht krijgt in de...
Lees meer